El Laboratorio Latinoamericano de Políticas Públicas en Ciencia y Tecnología (POLICTlab) de la UNESCO anuncia la publicación de un nuevo documento de análisis enfocado en el fortalecimiento de la relación entre ciencia y sociedad. En esta ocasión, el grupo de trabajo presenta un estudio detallado sobre el diseño y la implementación del instrumento de promoción de Unidades de Apropiación Social del Conocimiento (UASC) en Colombia, analizando el impacto de las invitaciones lanzadas en 2021 y 2022 para incentivar la creación de estos espacios en las Instituciones de Educación Superior.
A través de este informe, el equipo de trabajo ofrece una visión estratégica que identifica los logros en la integración de saberes locales y los desafíos de sostenibilidad institucional en las universidades colombianas. El documento concluye con una serie de propuestas de mejora y recomendaciones de política pública, orientadas a optimizar el monitoreo, la financiación y la gobernanza de estas unidades, con el fin de consolidar la democratización del conocimiento y su impacto en el desarrollo territorial y social del país.
